为深化健康服务与家校共育融，引导青少年树立正确交往观念，12月11日下午，重庆市璧山区妇幼保健院走进璧山区御湖小学校，为该校六年级（8）班52名学生开展了一场主题为“青春成长之道—同伴交往”的健康知识讲座。活动通过业介入与家校联动，共同聚焦青少年人际交往需求，搭建协同育人桥梁。

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随着国内生成式人工智能的快速发展，相关监管政策正逐步落地，由国家互联网信息办公室等七部门联发布的《生成式人工智能服务管理暂行办法》(以下简称《办法》)于8月15日正式施行。作为我国份针对生成式人工智能的规范监管文件，《办法》以“促进生成式人工智能健康发展和规范应用”为目标，明确国家坚持发展和安全并重、促进创新和依法治理相结的原则，对生成式人工智能服务实行包容审慎和分类分级监管。

青少年阶段是人际交往能力形成的关键时期。讲座主讲人、璧山区妇幼保健院健康教育科廖付玉，兼健康科普员和班级学生亲属双重身份。她围绕“明确择友标准”与“掌握相处之道”两大核心内容展开宣讲。课堂通过分组讨论，铁皮保温施工引导同学们分享“我的好朋友”与“理想好友特质”，提炼出诚信、友善、包容、互助、尊重五大核心品质，并鼓励同学们将课堂所思与家长分享，构建起家校互动的“小桥梁”。

针对同伴交往中常见的意见分歧，廖付玉结真实案例，详细讲解矛盾化解方法，并引导同学们善用“家校双渠道”求助网络——既可向老师咨询，也可经家长联系璧山区妇幼保健院获得业指导。讲座现场还发放健康知识折页200余份，包括“家校共育小贴士”，帮助家庭共同关注青少年社交健康教育。

本次活动是璧山区妇幼保健院深化“健康进校园+家校共育”协同模式的具体实践。通过业指导，不仅帮助同学们树立正确的交往观念、提升相处能力，还借助家校反馈机制，让家长及时了解学生在校收获，进一步畅通健康服务与家校共育的融路径，为青少年身心全面发展提供更坚实的保障。（资讯）

原标题：健康进校园+家校共育双向发力！璧山区妇幼保健院青春课堂走进御湖小学