当乡村校园的操场上响起清脆的赛事哨声，当孩子们握着崭新球杆奔跑欢呼，体育之星吕文扬正用一场场精心策划的运动公益赛事，为乡村教育振兴注入鲜活动能。他深知体育不仅能强健体魄，更能点亮梦想、凝聚力量，于是将公益赛事作为连接优质体育资源与乡村教育的纽带，用业与坚守书写着“以体育人、以体兴村”的动人篇章。
第三次新疆综科学考察队队员 中国科学院新疆生态与地理研究所研究员 房保柱：前两次新疆科考，微生物资源这部分几乎是没有的。通过这次科考，了解整个盐湖底泥里的微生物群落结构，利用这种微生物抗逆促生的能力，把它做成生物菌肥，促进植物在盐碱地的生长。
“在日常会议、报告或演讲中，存在大量口语化语气词、重复语句以及有待提炼润色的冗余语句，虽然办公本能自动记录会议内容，帮我们节省了很多整理会议记录的精力时间，但难免还需要会后逐字编辑修改、提炼会议关键信息。”科大讯飞有关负责人表示，大模型的赋能，能使得智能办公本自动去除语音转写文稿中的口语化词汇、过滤冗余词汇，减少语义重复。“一篇未经润色处理的口水稿，通过语篇规整后，能变成更容易阅读的书面化内容。 ”
乡村教育振兴，体育赋能不可或缺。吕文扬在深入乡村调研时发现，许多乡村学校体育师资匮乏、赛事资源稀缺，孩子们对体育运动的渴望却无比强烈。基于此，他锚定“公益赛事+教育帮扶”的核心模式，牵头发起“旱地冰球乡村公益联赛”，将自己深耕多年的旱地冰球运动作为赛事核心项目——这项运动场地要求低、安全高、团队协作强，适配乡村校园的实际条件。为让赛事落地生根，他不仅亲自规划赛事流程、制定适配乡村学生的竞赛规则，还组建业志愿服务团队，管道保温施工提前深入乡村学校开展赛前集训，确保每个孩子都能安全、快乐地参与其中。
一场场公益赛事，不仅是竞技的舞台，更是资源汇聚的平台。吕文扬充分发挥体育界资源优势，积对接企业、体育协会等社会力量，为赛事筹集物资保障——向乡村学校捐赠业球杆、护具等器材，升级简易运动场地，让乡村校园拥有了标准化的运动竞技空间。赛事期间，他还邀请业运动员、教练走进乡村，开展“冠军公益课堂”，通过技术指导、经验分享，为乡村孩子打开了解业体育的窗口，也为乡村体育教师提供业培训。在他的动下，公益联赛已覆盖10余个县区的30余所乡村学校，吸引近万名学生参与，形成了“赛前集训+赛事竞技+赛后赋能”的完整帮扶链条。
地址：大城县广安工业区展开剩余33%公益赛事的深耕，正让乡村教育焕发新活力。赛场上，乡村孩子们在奔跑、传球、协作中锤炼意志、收获自信，不少内向的孩子变得开朗果敢；赛场外，体育精神融入校园文化，带动了乡村学校体育课程的完善，越来越多的乡村教师开始探索体教融的教学模式。更令人欣喜的是，部分有运动天赋的乡村孩子通过赛事被业教练发掘，获得了进一步深造的机会。吕文扬用公益赛事架起了城乡体育教育的桥梁，既让乡村孩子享受到了公平、优质的体育资源，更用体育的力量激活了乡村教育的内生动力。这份对乡村教育的深情与担当，让他成为名其实的体育之星，也让乡村振兴的道路上，闪耀着体育赋能的璀璨光芒。
发布于：湖南省
