山南储罐保温施工 义教语文九上教学用书：沁园春 雪

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、座把抓

这词写于1936年2月。遵义会议确立了毛泽东在全党三军的地位。毛泽东率长征部队到手到达陕北之后，全党张开不平日本帝国主见骚动的伟大斗殴。在陕北清涧县，毛泽东曾于场大雪之后攀高到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬 yuán ：我国西北黄土原地区因活水冲刷而形成的种地貌，呈台状，四周陡峻，顶上平坦。)上考核地形，玩赏“北国精辟”，事后写下了这词。

这词分凹凸两片。上片描写北国雪景，展现故国江山的壮丽；下片由故国江山的壮丽引出好汉东谈主物，纵论历代好汉，表达诗东谈主的抱负。

北国精辟，沉冰封，万里雪飘。

这三句总写北国雪景，把读者引入个冰天雪地、稠密垠的银世界。“北国精辟”是上片内容的总句。“沉”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。诗东谈主登眺望，眼界为广阔，关联词“沉”“万里”都远非成见所及，这是诗东谈主的视野在想像之中蔓延广，意境加浩繁，气派终点广大。宇宙茫茫，纯然，包容切。“冰封”凝然幽闲，“雪飘”舞姿微小，静动相衬，静穆之中又有飞舞的动态。

望长城表里，惟余莽莽；大河凹凸，顿失滚滚。

“望”字统下文，直至“欲与天公试比”句。这里的“望”，有登遥望的风趣并有很大的想像因素，它示了诗东谈主本身的形象，使东谈主感受到他那粗犷的意兴。“望”字之下，展现了长城、黄河、山脉、原这些能反馈北国风貌的魁岸景不雅，这些景不雅也恰是咱们伟大故国的形象。“长城表里”，这是从南到北，“大河凹凸”，这是自西向东，地域如斯稠密，正与前边“沉”“万里”两句相照管。意境的大气磅礴，示了诗东谈主博大的襟怀，魁岸的气派。“惟余莽莽”“顿失滚滚”折柳照管“雪飘”“冰封”。“惟余”二字，强化了白花花的壮阔风物。“顿失”二字，则写出变化之速，寒威之烈，又使东谈附近预见未冰封时大河滚滚滚滚的雄壮声威。这四句用视觉形象，赋予冰封雪飘的精辟认为具体为丰富的直观，风物的奇伟雄浑。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比。

“山舞银蛇，原驰蜡象”的动态描写，都有活泼奔放的声威。加上“欲与天公试比”句，阐扬“山”“原”与天相连，有种激昂的态势和竞争的活力。“山”“原”都是静物，写它们“舞”“驰”，这化静为动的圣洁想像，天然因在大雪飘飞中眺望山势和丘陵绵延升沉，确有山舞原驰的动感，因诗情面感的跃动，使他目前的大天然也得不悦勃勃，生动活跃。

须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

前十句写了目前的实景，而这三句写的是虚景，想像雪后晴日当空的风物，翻出派新的风物。雪中的风物在飘渺中得魁岸，雪后的风物则在明朗中得娇艳。“看”字与“望”字照管；“红装素裹”，把江山好意思景比作念青娥的衣装，面孔红日与白雪交相照映的瑰丽风物。“分外妖娆”，称赞的心理意在言表。

江山如斯多娇，引数好汉竞垂头。

这两句是上文写景与下文筹商之间的过渡。“江山如斯多娇”承上，总括上片的写景，对“北国精辟”作总评；“引数好汉竞垂头”启下，张开对历代好汉的评论，表达诗东谈主的抱负。这过渡使全词浑然体，给东谈主严丝缝、无缺隙的感受。

故国的江山如斯好意思好，难怪引得古今许多好汉东谈主物为之倾倒，争着为它的统和建壮而奋斗。个“竞”字，写出好汉之间浓烈的争斗，写出代代好汉的接踵崛起。“垂头”的形象，展示了每位好汉东谈主物为之倾倒的姿态，并揭示了为之奋斗的动机。

惜秦皇汉武，略输文华；唐宗宋祖，稍逊风骚。代天骄，成吉想汗，只识弯弓射大雕。

以“惜”字总七个句子，张开对历代好汉东谈主物的评论。诗东谈主于历代帝中举出五位很有代表的东谈主物，张开幅幅历史画卷，使评论得以具体形象地张开，如同翻阅部千秋汗青，加以评说。个“惜”字，定下对历代好汉东谈主物的评论基调，饱含恻然之情而又有批判。关联词措词有分寸，“略输文华”“稍逊风骚”，并不是概辩护。至于成吉想汗，欲抑先扬，在升沉的文势中不但有恻然之的意味，而且用了“只识”二字而带有嘲讽了。“弯弓射大雕”，终点逼真地阐扬了成吉想汗只恃武功而不知文的形象。

俱往矣，数风致东谈主物，还看今朝。

“俱往矣”三字，将封建社会的历史笔带过，转向诗东谈主所处确目前时期，点出全词“数风致东谈主物，还看今朝”的主题。“今朝”是个新的时期，新的时期需要新的风致东谈主物。“今朝”的风致东谈主物不负历史的服务，越于历史上的好汉东谈主物，具有越过的才略，而且将创造空前伟大的事迹，这是诗东谈主刚烈的自信和伟大的抱负。

这词画面魁岸壮阔而又妖娆好意思好，意境壮好意思雄浑，声威磅礴，情愫奔放，襟怀粗犷，颇能代表毛泽东诗词的豪放立场，是词坛隆起的咏雪抒情之作。

二、问题研究

1.怎样意志作家对秦皇汉武唐宗宋祖成吉想汗等好汉东谈主物的评价？

作家在致陈毅的封信中说：“诗要用形象想维，不可如散文那样直说。”他对本词曾批注谈：“雪，反封建主见，批判二千年封建主见的个反动侧面。文华、风骚、大雕，只可如是，应知这是写诗啊!难谈不错怀念这些东谈主们吗？别的解释是错的。”

本词对历史东谈主物的评论，是在诗词中利用形象想维进行筹商的艺术典范。它将蓝本可能无聊的筹商，加以艺术的搞定，使之形象化、诗化，生动可感，耐东谈主寻味。作家以“略输文华”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”，阐扬五位好汉东谈主物枯竭文华的形象，含蓄地月旦他们长于武功而短于文，才略不及，标明了我方对他们的评价。

这段评论以“惜”字为统，定下月旦的基调，意味终点丰富：“惜”中含褒，细则秦皇汉武唐宗宋祖成吉想汗等东谈主是历史上的好汉，而且是数好汉之中的隆起者，他们具有雄才能够，对历史的发展都有过巨大的影响；“惜”中有贬，委婉地月旦这些好汉的不及，他们不擅“文”，在政、想想、文化面建立未几，个东谈主的文体才华也欠缺；“惜”中寓志，蕴含其后者居上的气概，以及越历代好汉东谈主物的自信。

有了诗东谈主对秦皇汉武唐宗宋祖成吉想汗等好汉东谈主物的评价这个铺垫，下文的“数风致东谈主物，还看今朝”就水到渠成了。

2.对“俱往矣，数风致东谈主物，还看今朝”应怎样领会？

这三句主淌若作家自指，即表达了作家手脚立异的伟大抱负。对此，紧要的是从文本出发，即凭据这词的内容和语境加以体会和分析。作家在1925年所作的《沁园春·长沙》词，其中有“问飘渺地面，谁主沉浮”“指点江山，激扬笔墨，粪土当年万户侯”之句，与本词的词意颇有重复之处。

3.这词的写景、筹商与抒情是怎样都集的？

这词是雄壮的抒情诗。它的抒情是与写景、筹商有机都集、浑然体的。上片写景，大气磅礴、风物雄浑，而又寓情于景，句句飘溢着热故国江山的热情，“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”三句，是称赞之情意在言表。下半片筹商，即上片之景而生情，由故国疆城的壮丽，预见数好汉为之倾倒，并对历代好汉加以评说而寓情于议，蕴含诗东谈主对故国的情，以及充满自信的情感。“俱往矣”由评论历史东谈主物落到赞扬现代风致东谈主物，使全词的想想意境达到峰，点明主题，表达了诗东谈主的伟貌飒爽。全词熔写景、筹商与抒情为炉，水乳消除，使主题终点贯通特出，从而收到强烈的感东谈主的艺术果。

4.这词的说话有什么特色？

这词的说话终点凝练、贴切，富阐扬力。全词仅114字，就明晰地勾勒出幅北国精辟图，有分寸地评论了凹凸几千年的历史东谈主物，表达了诗东谈主的抱负。个“望”字，既准确地描写了诗东谈主不雅察景物的位置──登望远，又有劲地起以下各句的景物描写。写想像中的雪后天晴、红日照的好意思好风物时用个“看”字，把诗东谈主陶然不雅赏之状、限咨嗟之情表达得详尽入微。“沉”“万里”互文见义，阐扬故国幅员的广大，也反馈诗东谈主视野的渊博。动词“封”“飘”“舞”“驰”，面孔词“莽莽”“滚滚”，都富形象。以“舞”字面孔雪披群山似“银蛇”逶迤周折，以“驰”字面孔白雪覆盖的原如“蜡象”奔腾耸动，为逼真地把冰封雪盖的群山原写活了，赋静景以动态，使之勃勃生机。同是起修饰死一火作用的词，“惟”字强调了白花花的片是惟的风物，其余什么也看不见了；“顿”字强调黄河凹凸下子失去波浪滚滚的声威，特出天寒地冻、河水结冰之速。词中还玄机地利用了譬如、拟东谈主、对偶等修辞法。“山舞银蛇”“原驰蜡象”“红装素裹”等都是巧用譬如。“欲与天公试比”，个“欲”字把“山”“原”东谈主格化，生动地写出它们自利自为的精神面庞和激昂激昂的气概。雪景以“白”为特征，词中却未写个“白”字，而用“冰”“雪”“银”“蜡”“素”等，使个为大雪所覆盖的洁白妩媚的广阔世界尽现目前。不才片的筹商中，开动就用“引”字把“江山”和“好汉”筹谋起来。接着用“惜”“略输”“稍逊”“只识”等词语，既不全盘细则，又不笔勾消，把诗东谈主对历史上的好汉东谈主物细则中寓有批判的情感，委婉含蓄地表达出来。“竞垂头”“弯弓射大雕”，不仅使筹商形象化，而且使东谈主非分之想。“俱往矣”三字，将几千年封建社会历史及系列封建帝笔带过，转而歌颂“今朝”的“风致东谈主物”，笔力千钧，意味长。

这词以“北国精辟”起句，再先“望……”后“看……”，继而由“引……”至“惜……”，后以“俱往矣，数风致东谈主物，还看今朝”结束，气呵成。很是是上、下片折柳以“望”字和“惜”字统七个短句，笔领悟，有声威。词中又多短句，并以四字句为主，因而节律贯通。这就使全词在韵律上也颇豪放的立场。

进修证实

、施展想像，用我方的话描写下诗东谈编缉下的北国雪景图，并谈谈你的感受。

此题意在引学生施展想像，进入词的意境，揣摩雪景描写的艺术特，感受诗东谈主的襟怀、气质和想想情愫。

诗东谈编缉下的北国雪景，空间其广阔，景为壮丽，令东谈主感受到诗东谈主粗犷的襟怀，魁岸的气派，对故国江山的热。

二、仔细的体会“俱往矣，/数风致东谈主物，/还看今朝”的含义。

此题意在让学生领会下片的筹商所表达的想想内容，把抓全词的主旨。

要都集其时立异的大布景以及诗东谈主手脚立异袖所处的历史地位和所负的历史服务山南储罐保温施工，来领会诗东谈主的想路和全词的主旨。

要意志诗东谈主对秦皇汉武唐宗宋祖成吉想汗等历史东谈主物的批判立场。这些东谈主物都是历史上的好汉，而且是数好汉之中的杰出人物，他们具有雄才能够，对历史的发展都有过巨大的影响。但他们短于“文”，在政、想想、文化面建立未几，个东谈主的才略也颇有欠缺，这是作家以形象想维和文体说话对这些好汉东谈主物加以委婉的月旦。

要感受“俱往矣，数风致东谈主物，还看今朝”所具有的其后者居上的气概，领会诗东谈主手脚立异袖而创造空前历史事迹的自信、自励和抱负。

三、底下这词的内容也与雪关连。反复诵读这词，说说它表达了诗东谈主怎样的情愫，情与景是怎样消除的。如有条目，课外抄录或背诵毛泽东的其他诗词，与同学调换心得。

减字木兰花 广昌路上

（193年2月）

毛泽东

漫天皆白，        雪里行军情迫。 头上山， 风卷红旗过大关。

此行何去？ 赣江风雪弥漫处。 大呼昨颁， 十万工农下吉安。

此题意在让学生体会两词的内容、情景和情愫的异同，并了解、学习毛泽东的其他诗词。

《沁园春·雪》与《减字木兰花·广昌路上》都描写了雪景，都有雄壮的声威，豪放的立场。前者是借景抒情之作，称赞故国江山的壮丽，表达诗东谈主手脚立异袖的伟貌飒爽；后者是写景叙事之作，描写行军的个场景，阐扬工农赤军往前的战斗气概。前者上片写景下片筹商；后者上片写景下片叙事。前者写的是北国雪景，壮阔而好意思好，并有诗东谈主的想像；后者写的是南国雪景，虽有声威而难与前者比拟，只是展现目前的实景。

教学冷漠

、预习：要肄业生弄懂这词字面上的风趣，将不懂的地标记出来，向教会发问。

二、要熟读和背诵这词。在熟读和背诵的历程中，详尽地感知词中的形象，入地感受词中的意境，切地体会诗东谈主的想想情愫。如能借助音像扶植教学贵寓进行教学，会收到好的果。

三、这词的说话十分凝练、贴切，具有丰富的阐扬力。要引学生逐词逐句揣摩说话，谨防咀嚼品尝。

四、词中对历代帝的评论是教学的难点。要收拢“诗要用形象想维”这点来意志诗东谈主对这些好汉东谈主物的评价。

五、引学生体会诗东谈主手脚立异的好汉气概和壮志热情，对“数风致东谈主物，还看今朝”的领会要下马看花，准确恰当。

关连贵寓

、《沁园春·雪》注解摘选

1.《沁园春·雪》的写稿和发表

本词作于1936年2月初，其时毛泽东同道在陕西清涧袁沟，正准备亲率红面军（1935年11月，赤军北上抗日先遣队与红十五军团会师后，复原此番号）渡黄河东征，开拔河北抗日前方。毛泽东同道1945年1月7日致柳亚子先生书中说：“初到陕北看见大雪时，填过词。”即谓此阕。1958年12月21日又批注谈：“雪，反封建主见，铁皮保温施工批判二千年封建主见的个反动侧面。文华、风骚、大雕，只可如是，应知这是写诗啊!难谈不错怀念这些东谈主们吗？别的解释是错的。末三句，是指产阶。”本篇次正经公斥地表于《诗刊》1957年1月号。1945年1月，毛泽东同道在重庆曾手翰此词赠柳亚子先生，11月4日，重庆《新民报》晚刊据传抄件注销。其后，些报纸接踵转载。但多有讹误，不及为据。1951年1月8日，《文陈说》附刊曾将毛泽东同道赠柳的墨迹制版注销。

（钟振振）

这词是1936年2月作家在陕西清涧引导赤军准备渡河东征时写的。1945年日本帝国主见驯顺后，毛泽东亲赴重庆与国民党谈判。应柳亚子要求，亲笔书写了这咏雪词赠他。作家回到延安后，重庆《新华日报》发表了柳亚子的和词。和词的小引写谈“次韵和毛润之咏雪之作不尽依原题意也”。原作因而被好者传抄，不久即先后被重庆的两报纸发表。时震荡山城。

（萧永义）

2.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比。

山跟山绵延升沉，被雪隐敝着，登望去像银白的蛇在摆动。原，指陕西和山西带的山丘，而上平，盖着雪，在处望去，像洋蜡的象群在奔跑着。

（周振甫）

谓披冰戴雪的盘曲群山，犹如银的长蛇在腾舞。

谓冰封雪裹的巍巍原，好似蜡制的大象在奔突。

（臧克）

登望远，山和原跟天联贯，是以有跟天公比的嗅觉。

雪后的山呈银白，山峦绵延升沉，登望去，像银白的蛇在摆动。在陕西和山西带的原上，盖着雪的丘陵，在处望去，像洋蜡的象群在奔跑着。山跟丘陵都是静止的，由于诗东谈主站在处，看得远，看到山势和丘陵的绵延升沉，视野随着绵延升沉的山势和丘陵奔跑，因而产生驰和舞的嗅觉。登望远，直望到山跟天联贯，丘陵跟天联贯，这就感到山和丘陵在跟天比低了。蜡象，毛主席的手稿上作“腊象”，其后改作“蜡象”。腊象是真腊象，古真腊即今柬埔寨，那儿产象。蜡象是白的象，指白嫩。把腊象改作念蜡象，可能是为了凡俗。

（周振甫）

3.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

看这些山脊白皑皑挺然兀立的气概，像要和上天比比低似的。这是在雪天里呢，比及天晴了吧：红红的阳光映照着白白的雪，就像身红装，被素白裹着，映照之下，那才瑰丽呢!

（臧克）

红装本指妇女盛妆。古乐府“当户理红妆”。

这里是说太阳的红光。素裹本指衣着素的丝绢。这里是说白雪包裹着地面。“红装素裹”指红日和白雪凹凸交相照映的瑰丽景。

（张华）

4.江山如斯多娇，引数好汉竞垂头。

故国的疆城这样好意思好，难怪引得古今许多好汉东谈主物为之倾倒，争着为它的统和建壮而奋斗。

（臧克）

故国的江山是这样的好意思，使得数好汉争着向它倾心。“多娇”承“分外妖娆”说的，也包括着北国精辟的魁岸说的。“垂头”，倾倒。稍异于《晋书·陶潜传记》称他“不可为五斗米垂头”。这里写出好汉东谈主物对故国江山怀着倾倒的心情。

（周振甫）

5.惜秦皇汉武，略输文华；唐宗宋祖，稍逊风骚。

像秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖等等这样些在历史上赫时的好汉，都是才雄武威，完成了统的伟业或凭着武力使遐迩校服，但可惜他们都是文华不及，稍欠致密，关于东谈主民的贫窭和要求，亦然少优容仁慈相体察的心肠。

（臧克）

略输文华，才华稍差些。文华，本指辞采、才华。这时就秦皇、汉武说，兼有文的意味。文包括政、经济、文化等面的成就。

（张华）

风：本指《诗经》中的十五国风，即其时的民歌；骚：本指屈原的代表作《离骚》。风骚，历来用为文体作品的代称。这里指文体才华，也含有文的意味。

文华本指文体才华；风骚，本于《诗经》的《国风》和《楚辞》的《离骚》，都是诗歌，蓝本也指文体才华。这里用文体才华来综广义的文化，包括政、想想、文化在内。从秦皇汉武到唐宗宋祖，都是封建统阶的代表东谈主物，虽然成为历史上细则的好汉东谈主物，关联词由于时期和阶的局限，他们远远不可与今天的产阶立异好汉比拟。

（周振甫）

6.代天骄，成吉想汗，只识弯弓射大雕。

天骄，“天之宠儿”的略语。汉朝东谈主称北的匈奴为天之宠儿，风趣是说匈奴为天所骄纵宠，故能如斯建壮。《汉书》卷九十四《匈奴传》：“胡者，天之宠儿也。”胡，指匈奴。以后相承指与汉族相起义的异族为天骄。

（张华）

《史记》卷九《李将军传记》：“果匈奴射雕者也。”《北都书》卷九《斛律光传记》载光尝从澄校猎，“见大鸟，云霄飞，光引弓射之，正中其颈。此鸟形如车轮，旋转而下，至地乃大陆也”。大雕，即“大”，鹰科猛禽，惟善射者能射之。以上七句谓秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉想汗等都不愧为历史上的好汉，可惜前四者武功过剩，文才不及，成吉想汗则是能武而不可文。按汉武帝、唐太宗、宋太祖三东谈主皆有诗歌传世，但并不以此名世。

（钟振振）

7.俱往矣，数风致东谈主物，还看今朝。

上头提到的这些好汉东谈主物，全随着时期往常了，对着故国的大好疆城，在立异潮水的冲击之下，看文华风致的立异袖东谈主物，看今天立异的好汉们，为了故国的统与闹热，为了东谈主民的幸福和但愿，大才能和时刻吧。

（臧克）

数：点算。风致东谈主物：见苏轼《念奴娇》：“大江东去，浪淘尽、千古风致东谈主物。”风致，本义是指风的流动，譬如影响大。风致东谈主物，指对时期有大影响的东谈主物。这里是说，历史上的东谈主物都已往常，要讲到在历史上有大影响的东谈主物，还得看今朝的，这是对产阶好汉东谈主物的称赞。

（周振甫）

“风致东谈主物”指行动超逸、富余才华隆起的东谈主物；又指对个时期有大影响的好汉东谈主物。

（李子建）

（摘编自《毛泽东诗词大辞典》，妇女出书社1993年版）

二、毛泽东诗词（雷洪业）

至7年代末期，已发表的毛泽东诗词共43。其中，诗14，词29；新民主主见立异时期创作的24，社会主见立异和栽种时期创作的19。创作时期早的是《贺新郎》（1923），创作时期晚的是《念奴娇·鸟儿问答》（1965）。……1979年以后，在同期代东谈主的些回忆著作中，还透露了他的另外些诗篇。

毛泽东诗词题材各种，无数与立异或栽种办事密切关连，阐扬产阶的国主见、主见、立异好汉主见和共产主见祈望等主题。它充分展示了作家丰富的，很是是豪放雄浑的想想情感，知道反馈了立异和栽种各个阶段的动东谈主风貌。毛泽东诗词对立异实验主见和立异圣洁主见两种创作法都有很到手的利用。

毛泽东具有很的古典文体教学，长于陈出新，洋为顶用。他善于斗胆利用传统题材写出新的诗意，善于无邪利用典故、听说和寓言，善于创造方位化前东谈主的诗句和歌谣，善于批判地摄取传统诗词的阐扬式样。他能凭据作品的内容采选恰当的诗体词调，对诗词格律利用自如；无意严格按古代韵书章程押韵，无意为好地阐扬内容，并不痴呆。毛泽东诗词以对传统诗词式样的玄机摄取和检阅，颇为地阐扬了丰富而又新鲜的内容。

毛泽东诗词到手地利用了赋比兴等手法，具有色调热潮的生动形象和景、情、理有机统的广意境。与主要阐扬作家的情操和抱负相致，它所描写的形象中，沉冰封的雪原、目万里的长江、横空出世的昆仑、绵亘远处的长城等，具魁岸壮阔特征的风物比较多。它描写的有着这类风物的意境，以画面而言，经常稠密垠、大邃；以情想而言，经常敦厚精警，声威磅礴。共产党在建党、建军、统阵线等许多面的波涛壮阔的斗殴，过火良的传统和作风；毛泽东本东谈主在永久的立异和栽种中所体验出的东谈主生哲理，在这些意境中得到形象化的体现。

毛泽东诗词影响远。《西江月·井冈山》《七律·长征》，随《西行漫记》书遍传世界列国。代表作《沁园春·雪》1945年在重庆发表后，为寰球文化界所精通，有1多种报刊发表了步韵附和之作。其时的《新民报》晚刊编者附注，说它“风调，文情并茂，而气派之大乃不可及”。1957年，《诗刊》创刊号都集发表毛泽东诗词18之后，引起了文艺界和广大读者的强烈兴趣兴趣，国内有许多报刊开展了对毛泽东诗词的研究。他的诗词及关连文体主张起，对社会主见文体的发展，产生巨大的影响。从5年代以来，其诗词依然以不同式样屡次出书。其中有《毛主席诗词十八教训》（臧克教训、周振甫注视，1957），《毛主席诗词》（收37，1963），《毛主席诗词》（收39，1966）。其诗词还先后被译成英、俄、法、德、日、印度、希腊等几十个国和民族的笔墨。

（选自《大百科全书·文体卷》，大百科全书出书社1986年版。略有删省）

三、“雪”的丰富喻义与“自注”的“画地为牢”──毛泽东《沁园春·雪》新解（姜耕玉）

毛泽东手脚政、军事和诗东谈主，其诗词中无数写及历史与干戈，《沁园春·雪》可谓写得为出的。它既不像有些篇什直吐襟怀，也不是般地利用诗歌传统的比兴手法，而是“比”“赋”多礼，善于将“赋”的陈述式融于“比”之中，从而形成了比较雄浑的词风与宽阔厚的意境。

作家立意，诚然告成影响作品涵义的组成，但作品的意蕴越出乃至违反作家的真义，也已成了文体史上常有的风物。这是由“形象大于想想”的艺术端正所致。毛泽东的《沁园春·雪》似乎也接近这类风物。历来诗词咏雪的许多。“雪”，是富余诗意的天然景物，不少诗东谈主对“雪”都到手地作了新的发掘。毛泽东这词因“初到陕北看见大雪时”而起兴。1958年12月21日，毛泽东又作过批注：“雪：反封建主见，批判二千年封建主见的个反动侧面。文华、风骚、大雕，只可如是，应知这是写诗啊!难谈不错怀念这些东谈主们吗？别的解释是错的。末三句，是指产阶。”这段“批注”可能带有其时日渐生长的左想想的钤记，但也从某种进程上涌现出作家的立意。毛泽东料定“别的解释是无理的”，大有“言堂”之意，明与古东谈主所云“诗达诂”违抗。而不少毛泽东诗词赏识版块都宝石毛泽东“批注”的解释，不知是不了解艺术端正，如故受着“两个但凡”的影响？毛泽东的自注（批注）不错手脚领会他的词作的参照，但不应该成为评释作品的唯依据，那样作念只可画地为牢。何况，3年代的毛泽东与五六十年代的毛泽东的想想情状很不样。再何况，毛泽东还在辅导东谈主们“应知这是写诗啊”。他领有诗的委果情感与个、才华，很是是这词的起兴轻车熟路，相宜形象想维的端正，作家信得过干涉创作情状，经常就不受主不雅意志的死一火，因而获得了这词创作的到手，也使咱们获称心外的惊喜。

词分凹凸片。上片因雪起兴，借雪景抒写情感。起笔稀奇，“北国精辟，沉冰封，万里雪飘。”不先写“雪”字，而“北国精辟”，不仅特出了诗东谈主对北雪景的感受印象，而且造境到雅，不错冠结全篇。接着是对雪景的大笔铺陈，“望长城表里，惟余莽莽；大河凹凸，顿失滚滚。”大雪覆盖了切，黄河也失去了滚滚流动貌，角落的茫茫雪景。这里“惟余莽莽”“顿失滚滚”，十分准确、逼真，凸现了北雪景的度。“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比。”可谓静中写动，披满白雪、绵亘无间的群山，像银蛇摆动，而银妆素裹的原丘陵地带，像蜡白的象群在奔兀。群山原与低落的冬雪云天相连成片，因而作家信手拈来“欲与天公试比”之句。“银蛇”“蜡象”两个生动譬如，下子赋予雪境以人命感，且有动中见静的艺术果。这就“水到渠成”地引出“须晴日，看红装素裹，分外妖娆”。何等天然玄机的祈望，使雪境发生阴晴之间的滚动，个“红装素裹”的好意思东谈主的标志，初步形成这词的意境。下片句“江山如斯多娇，引数好汉竞垂头”。可谓起承转，将全词贯串得天衣缝。“江山”这双关语词，与上片中的“长城”“大河”相消除，具有单刀直入之意，“江山如斯多娇”，不错领会为这词的基本构架。手脚政的词东谈主，对“北国精辟”的抒情，终如故对江山社稷的体恤。1935年末，毛泽东中央赤军完成了二万五沉长征到手到达陕北，立异有了新的革新。毛泽东怀着救济中华英才、创建新的政抱负和雄才能够，势会在这词中周折地反馈出来，而且不落俗套。亘古亘今，数好汉豪杰为江山社稷奔跑操劳。词中列举了秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、成吉想汗等，作家以“略输文华”“稍逊风骚”“只识弯弓射大雕”作了贬谪，从而衬托出不同于封建社会的“产阶立异”。“俱往矣，数风致东谈主物，还看今朝。”成为六七十年代称誉“产阶好汉东谈主物”的句。

骨子上，作家所说“雪：反封建主见，批判二千年封建主见的个反动侧面”，只可从下片中领会，而在上片论如何也看不出来。窃认为，下片过于豁达的用典和陈述，变成了这词的好意思中不及，虽然这种用典和陈述融入了上片形成的雪的意境中。我讴颂上片从对雪的标志中阐扬出的“欲与天公试比”的立异精神和情操。从全词看，“雪”的喻义、“雪”的意境，指向好意思好的精辟或事物，既有对故国大好疆城的热和奖，也有为防守“江山”而奋斗的魁岸气派和壮阔情感的表达。词中对有赫赫功业的封建天子的批驳，只是阐扬了睥睨群雄的气概，并未组成“批判二千年封建主见的个反动侧面”。

这词特出体现了毛泽东词风的雄壮、大气。手脚袖毛泽东的博大的胸宇和抱负，与广阔雄奇的北国雪景发生同构，作家目接“沉”“万里”，“欲与天公试比”；视通几千年，指点江山主沉浮。充分展示了雄阔豪放、声威磅礴的立场。

全词用字遣意，设喻用典，明快有劲，利用自如，辞义运动，泻沉。毛泽东负责词翰格律，但又不刻意追求。全词律入韵，似意而为之。虽属旧体却给东谈主以面庞新之感。不只是从词境中表达出的新的精神世界，而先是意象表达系统的词语，水灵生动，凝练凡俗，易诵易唱易记。

（选自《名作玩赏》21年3期）山南储罐保温施工